广东佛山为教育发展添加“家动力”

    新华网广州3月24日电（记者 黄浩苑）“家长好好学习，孩子天天向上”，这是广东佛山大力推进家庭教育秉持的宗旨。在不到两年的时间里，佛山全市1000多所中小学、幼儿园不仅建立了家长学校，而且探索出“案例教学”的新模式，进一步提升家长培训的效果，家校紧密联合形成推动教育发展的新合力。

    3月24日，佛山市教育局召开“全国规范化家长学校实验区”总结表彰大会。佛山市教育局于2015年5月31日建立“全国规范化家长学校实验区”，打造家长学校阵地，按照成人教育的特点和规律，有计划、有系统地培训家长，使家长懂得儿童身心发展规律，掌握各阶段家庭教育知识和方法。

    培训家长是一个不小的挑战。与传统的家长会定时定期向家长汇报孩子学业成绩、学校表现不同，家长学校注重的是对成人的教育，通过对家长的指导培训，让其成长为合格的家长。

    佛山市铁军小学教师蓝晓丽从教20余年却从没给家长上过课，第一次准备家长课堂的教案还不合格。在佛山市关工委的指导和协助下，她慢慢掌握了家长教育的工作方式，成功开展了《让孩子从小学会守规矩》、《培养孩子的独立能力》等家长课堂。

    “通过家长学校的培训和互动，我发现家长们能更多地理解和支持老师的工作，踊跃为学校和班级做义工，并且反思自己的教育行为，开始主动地学习有关家庭教育的知识，更新教育观念。家长的这一转变让我们的班主任工作开展得更加顺利，家校之间的合作更加亲密无间。”蓝晓丽说。

    为了让家长更好地参加家长学校的培训，教育工作者想了很多办法。佛山杨梅小学处于城乡结合部，家长群体以外来工和周边农民为主，除了以优质的教育培训内容吸引家长主动学习之外，学校与相关的工厂做好沟通与协调，学校出具培训证明给厂方办理手续以解决家长请假难的问题。

    杨梅小学副校长黄志强说，目前学校家长培训已形成常态化，家长出勤率达90%以上。家长学校的教学更新了家长的家庭教育理念，他们认识培训是为了他们孩子好，能慢慢找到教育子女的正确方法。家长来得更准时，听得更认真，有什么问题也容易解决。

    经过近两年发展，佛山市运用案例教学、家长沙龙、导读导学等方式创新了家长培训模式，家长学校走上常态化规范化发展道路，家长依法承担教育责任、科学育儿的认识逐步增强。

    广东省教育系统关工委主任王玉学认为，家长学校有效推动了家庭教育的发展和家教家风建设，希望关工委协助行政部门，拟定、完善和实施班主任的培训计划，推动家长学校工作的深入开展。（完）