3月23日,省教育厅发出通知,今年将组织全省20万名中小学校教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”,并从中评选出4000堂省级“优课”,活动从本月全面启动。
“晒课”活动旨在提高中小学教育教学质量,推进信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用。小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等学科教师都可参与,首先要进行网上实名制注册登录,中小学分时段传课,至8月底完成上传。
“晒课”要有一堂完整的课堂教学,内容包括教学设计、所用课件、课堂实录和评测练习等,鼓励教师上传教学过程视频,有条件的地区鼓励多机位拍摄并进行后期编辑。省教育厅要求,各级教研部门要帮助教师总结、提炼信息技术与课堂教学紧密结合的优秀教学案例和创新模式。
在“晒课”之后,要进行省、市分级“优课”评选。原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐一个“优课”参与评选,一名教师原则上只推荐一个“优课”。各市教育局要组织专家通过国家教育资源公共服务平台提供的“评课系统”开展在线评选“优课”,省教育厅将根据各市推荐的“优课”,择优选出2000堂向教育部推荐,参与国家级“优课”评选。
中小学教师可以登录国家平台“优课”案例分享点评在线会客室专栏,围绕学科教学和信息技术应用等主题,介绍经验、点评交流、看课评课、推广优秀教学法。“我们学校有录播教室,在这里上课可以录下课堂教学视频。”沈阳市南昌新世界中学语文教师贾桂艳表示,上网看看名师名家的课,对提升业务能力是个推动,也希望自己能在活动中不断提高。
省基础教育教研培训中心有关专家认为,“晒课”活动的开展,可以促进教师专业发展,促进课堂教学水平的提升,促进资源共享,在教师互相看互相学的过程中,形成集体智慧,共同进步。通过活动遴选出优秀课和优秀教师,既调动了老师钻研教学的积极性,也能推动教研氛围的形成。
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